毕业生自我鉴定范文(精选15篇)
自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的毕业生自我鉴定范文，希望对大家有所帮助。
毕业生自我鉴定范文1
本人就读于xx省xx经贸大学，将于6月毕业。我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。三年多以来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。
本人在校以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。
面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以读书期间我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，Server，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。鉴于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的'工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
作为一名级电子商务的大学，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
毕业生自我鉴定范文2
成为一名白衣天使一直以来都是我的梦想，所以在自己的长时间以来的学习当中，我也一直都在朝着自己的梦想去努力，我也在自己追寻梦想的道路上设定了很多的目标，当自己一个个的目标都慢慢的达到的时候，我也就离自己的梦想更加的接近了。现在我马上就要毕业了，在毕业之后，我也即将要实现自己的梦想，我就要进入到医院成为一名护士，一名白衣天使，通过自己的能力去帮助到那些病人，想想就充满了期待我，我在追梦的路上我也遇到了很多的挫折和难题，但是我一直都没放弃，选择了一直坚持下去，现在看来，我的坚持也是正确的，我也实现了自己的梦想，自己的目标也在自己的努力之下实现了。
在卫校生活和学习的这几年的时间，是我一直以来对自己的梦想最为接近的时候，我也知道自己以后的所要从事的工作是非常的严谨和细致的，所以在学习上面我也不允许自己有任何的失误和粗心的出现，我在学校严格的要求自己，不管是对于学习还是对于自己的生活，都非常的严格，要求自己不管是做什么都要控制好自己的一言一行，自己任何的举动在做之前都要考虑到后果，以及自己这样做是否正确，所以我也通过自己的努力和付出，得到了很好的回报，我现在不管是做什么都可以很好的辨别自己所做的事情的正确与错误，对于生活当中的错误的做法我也会及时的去改正，同时我也有了很好的能力去辨别生活中事情的是非对错，经过几年的学习和成长，我的思想和心理都获得了不错的提升，我也不变得更加的成熟和懂事。
在学习上，我对自己的专业知识也有了很好的熟悉和学习，我也在自己的护理的实践当中取得了不错的成绩，在实践的过程当中，也可以很好的完成自己的作业，不管是什么样的操作，我都可以熟练的去做好，因为我一直都觉得自己的现在所做的就是自己之后在工作上所应该要去做的，我也更加的谨慎和细致去做好，也得到了所有的导师一致的认可。
通过这几年的学习，我也对护理的工作有了更多的了解和熟悉，我也相信自己之后在工作当中也会更加的认真和努力的.，在工作的时候保持自己绝对的谨慎和细致，保证自己工作上的准确，我也会更好的完善自己，尽自己最大的可能去做好自己的工作，去为病人减轻疼痛，重获健康，我也会担任起自己所要尽的责任，相信未来自己将会更加的优秀。
卫校中专毕业生自我鉴定 篇三年的时间飞快的就过去了，在过去的这三年里我从一个未经世事的小姑娘也开始了解了一些这个社会的事情。不再像过去的那般单纯，相较于三年前可以说是天差地别的区别。这对我来说也算是一件好事，人总是要长大的，不能一直活在过去，不能总是幻想着不长大，接受着父母的供养。毕业也是一件不好的事情，如果可以的话我也希望自己能够一直不毕业，不用去工作，不用去面对生活的压力，可以一直做一个学生无忧无虑的待在学校和同学每天有说有笑。但并不能，我需要去工作去赚钱养活自己，父母这么多年的工作已经很辛苦了，我这么大了还需要他们来照顾我，我自己会不好意思。曾经小的时候也总是盼望着快点长大，这样就能够早点赚钱买那些自己想要的东西了。但现在长大了经历过一次实习了之后却又开始怀念小时候，虽然只是一次简单的实习却也让我知道了进入社会，参加工作和我想象的并不一样。一切都没有那么容易，钱难赚，想要开心的赚钱就更难了。虽然我在三年前就为了此刻毕业做足了准备，但也不由得还是有些迷茫彷徨。
在这三年前我就知道时间是过得很快的，一切都要早做打算，所以我在一开始的时候就开始了努力学习，并没有向其他的同学那样忙着去谈恋爱，到处去玩。在一开始接触医学知识的时候确实是有些难以跟上，但为了让自己以后能够找到一份好工作，不用让父母担心，所以我付出了加倍的努力。在别人玩的时候，我在学习，在别人睡觉的时候我还在开着小台灯看书。除了在学习上付出努力之外我在人际交往方面也还是有着一定的程度，虽然不说认识多少多少人，但通过学生会和学校的各种活动我也是认识了一部分的人，并且和一些性格可以的处成了不错的朋友。虽然我有一些可以的程度，但也算是认识了一些人。如果没有这些人的话，我想我的学校生活也不会那么的精彩。我在学校举办一些活动的时候也会积极的参加，不让自己成为一个死读书的书呆子。而我也是因为自己良好的性格，和开朗的个性认识了很多的朋友。我想我的生活虽然并不算精彩但也算是充实，如果再让我重新选择一次的话，我也依然会这样度过。虽然即将毕业了，但我也会继续努力，充实自己，让自己变得更优秀。
毕业生自我鉴定范文3
中专三年生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继续做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的进程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。我进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到四周的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。其次是极大程度的进步了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己研究并经常往图书馆查一些相干资料。日积月累，自学能力得到了进步。
再有就是晓得了应用学习方法同时重视独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来轻易做起来难，我换了好多种方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的奔腾，能较快速的把握一种新的技术知识，我以为这对将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一位治病救人的护士已好几年了。自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距，自己不但要有扎实的理论，熟练的临床操纵，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。然而日趋剧烈的行业竞争也使我充分地熟悉到自己的不足，一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会具有一席之地。
在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操纵技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到他人的优点，认清自己的短处。所以我喜欢实习。固然有时会感到累些，但乐此不彼。
在思想上，变成熟了很多，性情更坚毅了。熟悉了很多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了本身素质，认清了本身的一些短处并尽力改正。
在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服学习和实践中的心理障碍、畏难情绪，以更好地适应今后工作的要求。
在学习上，紧记老师教导，严格要求自己，凭着自己对成为一位优秀白衣天使的目标和知识的强烈寻求，刻苦研究，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上把握了一些专业知识和操纵技能，熟练的把握了专科知识和各项专科护理操纵，作到了理论联系实际。
在工作上，能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事，积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操纵规程，做好基础护理，严格执行无菌操纵和三查七对制度。在工作中能理论联系实际，碰到不懂的题目能及时向护士长及年资深的老师请教，努力进步本身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的`医治，并做好健康宣教。我个人以为自己最大的缺点就是喜欢一心两用乃至多用。急功近利，喜欢一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即便最后都能学会，也已弄得自己很疲惫。如今想一想，这样实在其实不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和题目后，我经常警戒自己，步进社会后也不能一心两用。
在生活上，养成了良好的生活习惯，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每天。待人热忱和蔼，老实取信，乐于助人，具有自己的处事原则，能与同事们友好的相处，积极参加学校组织的各项活动，从而不断的丰富自己的学习生活。
三年的中专生活是我人生的一小段，但却是闪闪发光的一段，它包括了汗水和收获，为我规划今后的人生起着相当重要的作用。翻着以往的课本，又想起了弗洛伦斯·南丁格尔的故事：她慈爱可亲，酷爱伤病员。她工作严厉认真，具有高度的责任感和出色的组织才能。她日以继夜地不停工作着。每次，当她手持油灯巡查四里长街的伤病员时，身影所到。兵士们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意，赞美她的功绩，赞美她的高贵精神，称她为女界的英雄：看，就在那愁闷的地方，我看到一名女士手持油灯，穿行在昏暗的微光中，轻巧地从一间房屋走进另外一间房屋。像是在幸福的梦境当中，无言的受伤兵士渐渐地转过头往，亲吻着落在暗壁上的她的身影，那盏小小的油灯，射出了划时代的光芒。
榜样的气力总是无穷的。每每思及我们伟大的护理先驱之时，我也心潮澎湃，做像南丁格尔一样的健康守护者，用我自己的光辉照亮每位被护理者的心灵！这将是我一生的誓约。
珍贵的卫校生活已结束了，本身还有很多缺点和不足，要适应社会的发展，得不断进步思想熟悉，完善自己，改正缺点，做一位优秀的白衣天使。
毕业生自我鉴定范文4
我是一名高中应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神*在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的'排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
高中期间所获奖项及证书：xxxx年8月在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”;11年12月在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书;<12年1月期末考试中荣获三等奖学金;13、2年7月期末考试中荣获二等奖学金;13年9月被评为“学习积极分子”证书;13年1月期末考试中荣获二等奖学金13年5月在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书;XX年7月期末考试中荣获三等奖学金;XX年9月在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机三级”证书;XX年10月在计算机软件水平考试中荣获“程序员”证书XX年1月期末考试中荣获四等奖学金自我评价：为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神;有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈;进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
毕业生自我鉴定范文5
通过三年的大专生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这三年来的收获和感受作一个自我鉴定，并以此为我今后行动的指南。三年的大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。现对自我做个鉴定如下：
一、在思想上
我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书，计算机一级证书，公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代，我只有不断汲取新知识，才不会落伍。
二、生活上
我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽于待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的.人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
三、在生活和工作中
当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。但是我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。
通过三年的大专，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。三年的大专生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
毕业生自我鉴定范文6
经过三年的技校学习，整个人是发生了脱胎换骨的变化，特别是在心态上，整个人没有那么的消极了，可以说这三年的变化会改变自己一生的轨迹。这算是我人生中特别重要的一个阶段了，都说一个人成熟起来就是一瞬间的事情，而我就是在自己踏入技校的那一刻变成熟的。
一直以来我的学习成绩都是很不错的，由于后来被网络游戏给诱惑，沉迷其中，导致自己的成绩一落千丈，那个时候的我只会去骂自己不争气，心里想的去怎么切逃避爸妈以及老师的批评，而不是想着怎么让自己去把自己落下的东西追回来，他们都说眼睁睁的看着一个好学生，就这么堕落了，放弃自己了，他们却什么都做不了，心里特别的着急。当时的我就无缘于重点高中，最后只有两个选择给我，一个是现在就开始跟着爸妈开始工作，给他们打下手，另一个就是去技校继续学习，学一门自己想学的专业，但是他们也害怕这三年我继续混日子。我也是在经过非常复杂的心理挣扎后，觉得自己不应该会是这么度过自己的以后的日子，我要去改变自己的命运，所以我才来到技校学习的。
在这里，我学会了独立，做什么事情都会先独自的去完成，而不是在第一时间就寻求别人的帮助，我在一步一步的逼自己，想看自己究竟能做到什么地步。以前我遇到事情总是没有主见，不是询问爸妈的意见就是询问朋友的意见，最后自己不喜欢了，就把责任推给他们。现在的我只想自己做决定，这样做起事情来才是一往直前，不会有丝毫后悔的。
在这里，我学会了发现自己的优势，除了日常学习之外，我也是会去好好的去审视自己，对于旁人，我的优势究竟在哪，扬长避短四个字说来简单，但是实际做起来却是很难的，三年的时间下来，我发现我的思维能力非常的灵活、我的社交能力很强、我的动手能力很强……
在这里，我重新的找回了自信，技校的知识是跟自己以前学的东西完全不沾边的，所以所有人都是站在同一起跑线上。我就又拿出了自己以前对待学习的那份热爱，那份干净，对于每一堂课我都会保证自己是以最认真的`状态在倾听的，连续三年我都是班级第一，并且每一次跟第二的差距都是巨大的，这份学习上的自信，真的让我清醒自己选择了继续深造。
现在的我可以说是全副武装，信心满满的等待着社会的磨练，虽然我因为自己的原因，让自己的生活糟糕过一段时间，但是我却迎来了现在这个优秀的自己，我以后一定可以在事业上有所成就。
毕业生自我鉴定范文7
经历四年的大学本科生活，带着20xx年应届毕业生的身份，我即将走出校园，回顾计算机本科专业学习，特此自我鉴定如下，请贵单位领导检阅：
本人从20xx年进入南大学习，我的`专业方向为计算机应用，主要学习兴趣为软件编程。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正成绩良好。在导师的指导下，参与了校重点科研项目《办公化系统的改进与编程》并顺利结项，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
俗话说的好：不谋全局者，不足以谋一时。在入学第一天我就在为毕业求职做准备，孜孜不倦地寻找机会锻炼自己各方面的能力，首先成为学生干部，我是从低做起的，最终成为学习部部长。
另外，在本科毕业前的实习工作中多谋善断，处事冷静稳健，能合理地统筹安排所有事务。并及时做好个人工作总结。无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是满足和快乐。
本人在本科阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
毕业生自我鉴定范文8
我的大学生活并没有什么辉煌事件，但也有值得怀念的片段，从客观的角度来评价自己可以有以下的看法。
很多人在大学中成绩优异，而我在这四年里面，成绩基本是中等的。英语通过了X级，计算机过了X级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。
为适应社会发展的需求，我认真学习本专业外的其他知识，培养和发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的`学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为首要任务，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
虽然我不是什么佼佼者，但是那只是过去的生活罢了，只要认真对待生活和工作，我相信我也能精彩起来。现在我将要走入社会为自己未来打拼，我自信自己会得到胜利。
以上就是我对自己的鉴定内容。
毕业生自我鉴定范文9
紧张有序的高中生活即将与我告别，回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相应的回报，在老师启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析，解决问题能力强，学习上进。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感心得体会，努力为班为校做好事，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。性格活泼开朗的`我积极参加各种有益活动，高一时担任劳动委员，高三时担任班长，协助老师做好各项工作。培养了我各方面的能力。
毕业生自我鉴定范文10
四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。我们的工程管理专业就是培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
学习方面：我在校学习期间，接受了工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。我们毕业可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。
这四年的学习让我体会到了知识的奥妙。我不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，并获得校级一等奖学金。
社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在暑假，我在施工单位实习，通过做施工员的工作，我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大，我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。
1.掌握的'知识和能力：
2.掌握工程管理的基本理论和方法
3.掌握投资经济的基本理论和基本知识;
4.熟悉土木工程技术知识;4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规; 5.了解国内外工程管理的发展动态;6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。
我的优点是诚实、热度、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。
工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉中国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理
通过这四年的求学生涯使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，成绩已成为过去，未来属于自己。
毕业生自我鉴定范文11
我叫毕xx，xx区第x中学劳技课教师，20xx年以优异的成绩考入xx师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，20xx年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
20xx-95年任班主任工作，20xx年任初二地理，20xx年7月至20xx年7月任初一地理，20xx年9月-20xx年7月任初二地理，20xx年7月-20xx年7月初一地理，20xx年9月-20xx年7月初二地理，20xx年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。
20xx年-20xx年在xx-x省优秀教育成果评奖中，论文《xx-xxx-x》获省科研二等奖。
20xx年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖
20xx年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《xx-x》获三等奖
20xx年制作的《xx-x》在xx区第五届教具展览中获二等奖
20xx年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，20xx年毕业。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。20xx年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神，自我鉴定《自我鉴定3000字》我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，
班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;
长期的教学生涯中我一直遵循的`准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。
学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于20xx年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。
我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
毕业生自我鉴定范文12
在考进XX卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开始卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会学习的.方法和做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。
在学习时，以自行思考作为自己的准则，在学习知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为二十一世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在内科、儿科、妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。
毕业生自我鉴定范文13
努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作。我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了与金融、会计等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的.学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。
在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。
在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努力。
1、热情加自信，我们都知道要做一件事首先你必须热爱他，才能全心全意去做，才可做好，我喜欢这工作，虽然很苦很累，这并不能影响我对他的投入，工夫就怕有心人，我是能够把他做好的，我已做好充分的准备去做好他。不怕吃苦加执着，风吹日晒，条件的刻苦，荒郊野外，这些曾经的军训生活和自己的锻炼，已经不是最重要的，现在的我已具备这些各方面应对条件，
2、专业技能加优异的成绩，我所学的是xxx专业，24个月的理论学习，让我渴望在实践中得到锻炼，通过实践我想学习到自己的专业实践能力，不愿做只有理论的空架子，虽然学习过，但是在实践过程中，我不会因此而骄傲，仔细虚心的求教，师傅引进们门修行在个人，英语和计算机已经结业，在空闲时间我仍会继续学习，争取在将来做个有用人才。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。即将步入社会，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;xxx工业大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
毕业生自我鉴定范文14
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，期望我能做得更多。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关怀时事政治，思想健康进步。自觉遵守[中学生守则]和[中学生日常行为规范]，具有较强的帕尼诺区荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和政治宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同事的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科物理的.夏令营和活动，拓宽了自己的课外长处。
我具有一定的组织才干，高一时曾成功地策划了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在差二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也已曾在学校举办的基希县设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任[青年文学报]和[南国诗报]的孙微和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一高二年时，我还在课余时间里担任校里头图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识篮球比赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的教学活动标准。高一年在清华田径运动会上曾获得了男子丙级跳高比赛第三名。高二年时，我参加拳击校健美体操队并代表学校参加了全省高中生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神学习就较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够再进一步努力，我相信自己在我看来的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己非常高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
毕业生自我鉴定范文15
能够实现梦想是作为大学生最幸福的事情，因为这里有渊博的知识，有好学的人群。大学里的专业理论学习和实习，使我具备了扎实的专业基础知识，掌握了很好的数控专业技能，下面就是本人的`。
像我这么一个生长在农村的村娃，对与大学的机会更是倍感珍惜，而从小就样成了吃苦耐劳，拼搏进取的精神；为人诚恳，乐观开朗，乐于助人，爱交际，人际关系好。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈.
本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神！在志成公司实习期间表现优秀，得到领导的好评，实习期满后，得到转正。但本人觉得该公司对业务员的管理存在着极限性，勇于挑战自我的我愿意做一次重新的开始，寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
【毕业生自我鉴定】相关文章：
高校毕业生的自我鉴定-毕业生自我鉴定12-30
临床毕业生自我鉴定-毕业生自我鉴定12-28
毕业生自我鉴定自我鉴定02-22
毕业生自我鉴定简短 简短的毕业生自我鉴定03-20
中专毕业生自我鉴定表中专毕业生自我鉴定04-11
毕业生刚入职自我鉴定-毕业生自我鉴定12-28
中专毕业生鉴定表自我鉴定-毕业生自我鉴定12-30
机械系毕业生自我鉴定-毕业生自我鉴定12-30
幼师大专毕业生自我鉴定-毕业生自我鉴定01-11
自动化毕业生自我鉴定-毕业生自我鉴定01-06