历史教育学毕业生毕业感言
在平日的生活或工作学习中,我们时常会在一些事情上受到启发,这时可以把它可以记录在感言中。那么写感言要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家收集的历史教育学毕业生毕业感言,欢迎大家分享。
毕业季,华服锦盖,俊子娇娘,觥筹交错,离泪几行,虽然不能概括所有的情景,但大约都跳不出此一框架。明明毕业只应是一瞬间的事情,在领到毕业证的前一秒里,即便已经没有证件能证明归属,但仍应算是在校的一员,而自毕业证拿到手中的那一刻起,即便无论怎么分辨也辨不出些微的不同,也得老老实实承认自己已经独立于四年身处之外,而这伸出双手捧住毕业证的一瞬,一种莫名的情感冲击,一种经过四年时光沉淀换得的证明,往往才是最令我们心为所动志为所衷的。
为了那一瞬,我们提前十几日就开始操练,毕业纪念册,毕业感言,视频图片,毕业晚会,我们的期待跟耐性在一遍遍地浅尝辄止中消耗,渐渐酒也喝烦了,话也说腻了,就开始抱怨,躁动,夜长梦多,本来如此,这让我们误以为该感动的都感动过了,设想再怎么伤怀的场景也不过如此,一届一届的学子都这么认为,可业已毕业的诸位是不是觉得,毕业那一瞬毕竟是有些不同的?在那种仪式感蒸腾的氛围下,理智哪里赶得上荷尔蒙的狼奔豕突!那种感受形容不来,复制不出,强求不得,再苦再累,弟兄们再多忍几日吧。
毕业的重头戏,是学弟学妹的赠别。我们都是父母庇佑下成长起来的个体,首先学会的`肯定是求助而不是自立,这不是高等低等的问题,而是实实在在的成长历程。学长学姐早生几日,学弟学妹晚来一时,我们都当过学弟学妹,都有过需要求助的时候,而恰巧此时若是有某个值得信赖的学长学姐出现解围城之难,怎么会不感激不崇拜呢?我们都是由弱小慢慢老成,而这所谓的成熟过程也就是不断寻求强者庇护并模仿其行止的过程,先是父母,后是师长,再是前辈,不论学长学姐是因何伸出援手,或是责任感,或是虚荣心,都切切实实付出了行动。那么,学弟学妹是否需要因而觉得亏欠呢?我觉得大可不必,这种帮助本就是一方承情,一方出力,一方获得实利一方获得满足的事情,正如请客吃饭,被请的一方能谈得上亏欠么?记其情感其恩就足够了,如果能有所回报那自然更好,谈不上亏欠。再说了,谁都有成为学长学姐的时候,到时候给予学弟学妹多些爱护,也算是传其风范了。
既然如此,毕业时候学弟学妹送学长学姐一程,不是很美好的事情么?可我最不能理解的一环却正在于此。因为,有些人,会将这种送别的感伤冲动,硬生生解释为爱情。崇拜,信任,不舍,眷恋,这确实都是恋爱的元素,但并不等于具有了这些元素变意味着是爱呀!业已出双入对的情侣将这视作爱情的最佳体现,尚处暧昧的两人将这视作山盟海誓的最佳时机。如果,这是无意,那我们只能祝愿一帆风顺,如果这是学长学姐的将错就错,那是不是有些令人不爽呢?我们的骄傲不在于我们是什么人,而在于我们想成为什么人,众位学长们,且行且远,当断则断,检视一下自身,放学妹们一条生路吧!
君生我未生,我生君已老,这究竟是少者爱得凄清,还是长者爱得勉强?究竟是少者一厢情愿,还是长者顺水推舟?
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