初中《班主任工作漫谈》读书笔记

时间:2022-06-15 12:20:07 笔记 我要投稿

初中《班主任工作漫谈》读书笔记

  读完一本经典名著后,相信大家一定领会了不少东西,此时需要认真地做好记录,写写读书笔记了。可是读书笔记怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的初中《班主任工作漫谈》读书笔记,希望对大家有所帮助。

初中《班主任工作漫谈》读书笔记

  这学期利用三个月的时间,我认真阅读和学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》这本书,收获颇多。书中虽然没有华丽的词语,但它句句恳切,入情入理,读起来朗朗上口,心悦诚服。它以大量的实例讲述了一名班主任工作经验和班级管理的措施。下面我来谈一谈自己的.读书体会。

  一、努力改变自己的心态

  埋怨环境的不好,埋怨学生的成绩下降,实际是我们自己不豁达。先从改变自己做起,用七分力量去埋怨,职责环境,可能一丝一毫也不见改变,有时还有适得其反,助长别人的愚昧与自己的野蛮。但只要省下七分力气中的一分,用来改变自己,就能使自己发生变化。

  人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。

  二、让学生成为班级的主人

  为了让学生成为班级的主人,魏老师放开手脚,培养一批热心于班级工作的干部,让每位学生以班级主人姿态为班级做工作,为班级尽责任。魏老师班级中的班干部真多,什么常务班长、值周班长、值日班长、鱼长、花长、炉长等,分工明确,学生也以主人的姿态行使自己的责任,管理班级。最明显的例子是:魏老师班级的学生劳动特别有效,学校要求用两节课时间进行大扫除,而魏老师的学生只用了15分钟,而且在检查时,即使是最偏僻的地方都没有一点灰尘。如此高效率的劳动,最重要的一点就是学生把自己当作了班级的主人。

  三、用心观察,抓住细节

  魏书生老师,在处理学生事情上很细心,很用心,每个能够使学生成长的机会,他都会好好利用。处理的方法也很好。就像暖水瓶事件。针对各种同学的反应都进行了处理。使大家明白了,遇事要宽容。再想想自己,就没有魏老师这样的细致与周到,许多事,过了就过了,并没有发现他潜在的教育力量,这都是自己在管理过程中,缺少了善于发现的眼睛,缺少了一点用心。

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