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家电市场调查报告范文
随着人们自身素质提升,报告的用途越来越大,报告成为了一种新兴产业。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编整理的家电市场调查报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、调查背景
(一)社会背景
1、职业发展趋势要求大学生具有良好的综合素质
随着我国改革开放的日益深化,信息产业异军突起,传统行业的变动,重组以及新兴的行业的出现和兴起,将为社会提供更多新的就业岗位。这就使大学生就业时,出现了与过去的大学生毕业分配时前所未有具体情况:一是专业完全对口的岗位越来越少;二是职业变动的可能越来越大;三是行业特征不像过去那么鲜明;四是岗位所需的知识和技能更新周期加速,复合程度提高,这些特征,将使用人单位对大学生的综合素质的要求空前提高。
2、市场经济发展趋势要求大学生具有良好的综合素质
随着社会主义市场经济的发展,我国的市场经济法制体系初步建立;市场环境逐步有序。企业强化为顾客服务的理念,重视产品的科技人文内涵。这些,使得用人单位在聘用员工时掌握的标准从单纯注意专业变化为注意综合素质。
3、人才市场竞争趋势要求大学生具有良好的综合素质 高校毕业生就业方式一方面使毕业生在就业中有选择用人单位的自主权,另一方面用人单位在选择毕业生中也有自主权。这就形成了两个方面的竞争:一是用人单位为争夺理想人才而进行的竞争;二是毕业生之间为争夺理想职业而进行的竞争。据报道,在现在的就业市场上,复合型,双能型,创新型,外向型,经验丰富型,技能型和学习型人才较受欢迎,要成为这些类型的人才,必然要求其具有良好的综合素质。
(二)安徽财贸学院学生的现状
安徽财贸学院的学生录取分数线一般在本科分数线下10分,学生总体成绩良好,校内针对各专业学生开展了一系列培训,着力于提升学生的专业水平。学生活动众多,在学习专业能力的同时也注重对综合素质的培养,晨跑、晚自习给学生一定的锻炼和约束。不过,在校园内还存在一些问题,例如,学生打饭不排队;乱丢垃圾、乱扔纸屑,践踏草坪。学习上,学生逃课、旷课等。这些情况也给大学生带来一定的负面影响,影响其综合素质的提升。
二、调查摘要
岁月一扫而过二十年华,曾经让人自豪与敬仰的大学生,如今已泛滥成芸芸众生,时代在进步,教育在普及。许许多多的小树苗被培养成了参天大树。然而,在当今大学生多如牛毛的社会,我们,安徽财贸职业学院的高职专科生,又该何去何从。社会对我们的考验要求我们必须拥有较高的素质,然而。安徽财贸职业学院的学生素质到底怎么样呢?对此,营销与策划专业1203班第八组市场调查成员做了调查。通过对安徽财贸职业学院在校大学生的问卷调查,初步得出安徽财贸的学生综合素质良好。
三、调查目的与方案
调查目的:通过对安徽财贸学院部分学生的素质问题进行调查,对安财贸整体学生素质进行评估。
调查对象:安徽财贸学院在校学生(考虑到在这个时间段,大三的学长学姐们都已经离校实习了,因此就没有对他们进行调查) 调查方式:由于此调查内容范围非常广泛,每个安徽财贸的学生都应有相同的概率作为被调查的对象,因此,小组在做调查时,采取的是问卷调查的方法,分为是实地问卷和网络问卷。
调查程序:小组成员先在一起讨论调查的主要方面,做到不遗漏任何细节。其次,利用课堂所学的抽样调查公式和确定样本数目,再根据抽样误差计算来检验根据计算所得样本数目的误差大小。从而控制误差,将误差落在合理范围内。实地问卷发放了50份,网络问卷发放了210份。然后,合理分配人员在食堂、宿舍、教学楼等地进行问卷调查。最后统计信息,得出结论。
四、调查方式与组织实施
(一)调查方式分为两种:
实地问卷调查和网络问卷调查
方案一:实地问卷调查法
1、合理设计调查问卷,明确调查方向和调查内容。
2、本套问卷设计了18个封闭式问题和2个开放性问题。
3、调查问卷主要包括以下四个方面:
(1)文化素质调查(调查涉及文化成绩、文化课、考证等方面)
(2)身体素质调查(调查涉及体育锻炼、作息规律、饮食规律、休闲娱乐等方面)
(3)心理素质调查(调查涉及情绪控制、情感分析等方面)
(4)能力素质调查(调查涉及是否敢于表现自己,善于交际、与他人之间的交流等方面)
4、选择和确定调查对象进行问卷调查。
我们采取的是简单随机抽样调查法。因为是对我校在校大学生进行的调查,所以每个学生都属于我们的调查范围以内。我们小组经过计算确定被实地发问卷调查的对象时50人,分别是大一和大二各25人。
5、最后进行实地发放调查问卷。
方案二、网络问卷调查法
将设计的问卷通过QQ、微信、邮箱、微博的方式,向安徽财贸的学生随机放送问卷,并向受访者说明了本次调查的目的和内容。总共网络问卷发送210份,但大部分受访者因不在线或者忽略的原因,没有回复问卷,最后网络问卷回收68份。然后根据回收的问卷,进行筛选、整理、分析。
(二)组织实施
本次调查由组长首先在课堂上组织各成员讨论商定好调查的方
向和主题,用老师说的方法对问题进行细化。遵循调查问卷设计的目的性和顺序性原则对问卷的内容进行确定。然后,由我们小组组长进行任务分配,并对我们小组的每个组员在活动中的表现进行平时分打分,经过组员讨论决定,一致认为将发放问卷的地点选在食堂、宿舍、教学楼等人员密集的场所。其次,小组成员为七人,二人负责统计,其余五人分为三组分别在所选定的地点发放问卷。发放问卷过程中应注意一点是:询问选定的受访者是否有填过相同的实地问卷和网络问卷,如果没有则进行问卷调查。反之,则放弃对该受访者的调查,以确保问卷的有效性。同时,由组长负责网络问卷的发放。最后,将回收的问卷交由统计人员负责统计。实地问卷结果统计出来后结合网络
问卷的调查的统计结果,由调查的组员绘制数据图表,使调查结果简明,便于下一步写调查报告。
五、调查的主要统计结果简介
实体问卷总共发了50份,回收50份。网络调查问卷实发210份,目前回收68份。
通过对已回收的问卷,可以初步对数据进行分析。
(一)、根据文化素质调查分析
1、文化课方面
根据调查显示,六成的在校大学生认为文化课非常重要,应认真听课,旷课是不应该的;三成的在校大学生认为文化课并不十分重要,偶尔旷课没有关系,一成的在校大学生认为文化课并不重要,经常旷课是正常的。
2、文化成绩方面
根据调查显示,七成的在校大学生没有挂科经历,二成的在校大学生有偶尔的挂科经历,一成的在校大学生经常挂科。由此可知,在文化成绩方面,大部分学生予以肯定,部分学生有待进步,应努力学习。
3、考证方面
根据调查显示,五成的在校大学生积极参加自考等考证类考试,三成的在校大学生偶尔参加过,二成的在校大学生从不参加。由此可知,在提高自身学历方面的考试中,部分学生做的并不是很好。
(二)、根据身体素质调查分析
1、体育锻炼方面
根据调查显示,一成的在校大学生经常进行体育锻炼,八成的在校大学生偶尔进行体育锻炼,一成的在校大学生从不进行体育锻炼。由此可知,在体育锻炼方面有待加强,在校大学生应积极参加体育锻炼,保证身体健康。
2、作息规律方面
根据调查显示,四成的在校大学生注重自身的作息规律,四成的在校学生不太注重自身的作息规律,二成的在校大学生不注重自身的作息规律。由此可知,大部分学生对于自身的作息规律还是比较注重的,少部分学生有待加强,应培养良好的作息规律
3、饮食规律方面
根据调查显示,五成的在校大学生认为自己有良好的饮食规律,三成的在校大学生认为自己的饮食规律一般,二成的在校大学生认为自己的饮食规律糟糕。由此可知,大部分学生有良好的饮食规律,少部分学生应加以改变,使饮食规律化。
(三)、根据心理调查素质分析
根据调查显示,六成的在校大学生认为自己的心理素质良好,三成的在校大学生认为自己的心理素质一般,一成的在校大学生认为自己的心理素质不是很好,有待加强。由此可知。大部分学生有着良好的心理素质,少部分学生应注重自己心理素质的提高。
(四)、根据能力调查分析
根据调查显示,五成的在校大学生善于交际,注重表现自己,三成的在校大学生交际能力一般,很少表现自己,二成的在校大学生不善于交际,除非必要从不表现自己。由此可知,应大力培养学生的交际能力,自信心,以及自我表现能力。
六、调查结论
综合分析了问卷的各方面的答案,得出了初步的结论。安徽财贸职业学院的学生的综合素质良好,但还都有一定的提高进步的空间。针对于文化素质方面,文化素质良好,但应积极参加各类考证活动,提高自身学历。针对于身体素质方面,身体素质较好,但对于学校的晨跑应以积极的态度对待。而且也要注意作息规律。饮食业较为规律。心理素质良好,能够良好的控制自己的情绪。较为理性。能力素质良好,能较容易的与人沟通,展现自己。但可以适当做一些社会实践活动,前提是保证学业的情况下。迎合社会发展的需求,对综合素质人才的需求程度,安徽财贸职业学院的同学还需更严格的要求自己,不断创新,不断突破自己,达到德智体美全面发展。
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