初二自我陈述报告通用
在我们平凡的日常里，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的初二自我陈述报告通用，欢迎大家分享。
初二自我陈述报告通用1
初二上半学期期中就快接近尾声了，在这半学期的学习生活中，我收获了很多。让我觉得最重要的一点，就是要参与其中，融入其中。
学校为了我们能够全面发展，举办了各种各样的活动，十分丰富，像读书节，感恩节，运动会，中队会等各种形式的比赛选举，这都为我们提供了良好的展现自我的平台。这种机会是难得的，我们更应该好好把握才是。
例如运动会，我是作为一名运动员参赛的'，获得了较好的成绩，为班级争光，我感到光荣且有责任感。老师让没有参加运动项目的同学也要参与到运动会中，为运动员加油喝彩，或送点小点心来，这都是为了让同学有种重在参与的意识。这样不仅能促进班级同学的友谊，还能培养责任感，由此可见，参与是十分重要的。
还有学校的主题中队大奖赛，老师也让班级中的所有小队和同学参与其中，可喜的是，大家的集体荣誉感的都很强，各小队都在热火朝天地准备节目，我也很积极地配合，终于，我们的辛勤付出得到了回报，我们班获得了一等奖，大家都为之欢呼，心里喜滋滋的，这是因为我们都参与了，都认真地对待此次主题队会。
参与不仅是责任感的体现，而且还是一个人品行的体现。一个人若为他人着想，那么他才会受欢迎。参与只是自主意识上的行动，它本身没有什么利弊之处，但它所得到的收获可能是令人惊喜的。
接着是学习方面，我自己的学习成绩不算差，但是也不是拔尖的。我想导致这种结果的原因可能就在于我不够主动和自信。有目标、有计划，要付之行动才行，空口说大话是没有用的。再来我对自己的学习不够自信，比如在做题时总是有犹豫，结果导致本来能够做对的题也做错了，这种经历真是得不偿失啊。
因此这也反应了我另一个问题，平时的练习不够，我要尽快改进才是。
还有一点很重要的是，教科书中的概念、语法等都是学习时的要点，对学生的学习是十分有必要的，不可忽视。平时多复习这些概念，遇到难题就可以迎刃而解了。
融入这种自主学习氛围，想必学习成绩一定会有所提高。
初二自我陈述报告通用2
时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧！似乎在别人的眼里，我不认真吧。其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。
现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了。
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。主要拉分的是英语。
其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的`知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
初二自我陈述报告通用3
一眨眼，期中考来了，一转身，期中考又已过去。不禁抬头感叹：时间真快！
回首，是初一的各种悲伤与快乐；展望，是时隐时现的未来；低头，是选择中的今夕。半个学期过去了，回忆永远是个过去式，明天是个未到的将来时，我们注重的是今天，这个正在进行时。走好今天的每一步，才会有美好的回忆，才会有美丽的明天。
总结的好处，就是可以发现自己在某段时间里的.对与错，从总结中获取经验和教训。一直以来小说瘾一直是我前进的绊脚石，虽说在合理的安排下它们对我有很大好处，可是在考试阶段，它们太可怕。好不容易学会了控制小说瘾，总结下来，发现了一个新的问题——上课放空。上课时，也许我回认真的听一两下，可要么就分心做其他事去了，或者到课中间就开始放空，人在教室心却不知道飞到了哪儿。我知道要收敛我心中的杂念，东想西想只会让我把“课”这个字忘到九霄云外，这样下去太危险。
我想我需要学会如何集中我的注意力，一声鸟鸣、一朵花儿、一片落叶，也许就让我浮想联翩。
发现了错误，我就可以去改正它。
走在今天，永远也不知道“明天”是个怎样的地方，永远不知道在明天的我会去哪里，用了多大的勇气。但我知道，明天是个未知数，走好今天，就不会怕明天。伴随着时间的脚步一点一点向初三，向高中，向未来走去。学会总结每一天，我可以抬起头，骄傲的说：来吧，明天！
初二自我陈述报告通用4
初二，转眼间已经过去了一半。回想起这个学期，我不知道是该哭，还是该笑。成绩忽好忽坏，忽高忽低，似乎一切事物都比我预料的差好多，真是令我失望啊，别人的成绩要不就是小波浪，要不就是节节升高，我的一看，就是个癫痫病人的心电图，升的特别快，降得也特别快，无奈啊，命运啊！
最让我心痛的还是这次期末考试，数学和英语，无语了，为什么？考得这么烂？物理和语文，怎么回事？考的这么好？不用问了。老师把成绩的信息一发来，身处外地的老爸的电话就来了，先是质问，然后就是一顿臭骂，骂的稀里哗啦的，他们平常说的比唱的还好听，说不用紧张，没人怪我。考完了还不就是说我。
先说说数学，这次都没上平均分，本来题目都会，因为在一个等腰三角形底和高的问题上纠结了半天，所以搞得最后都没时间写了，尤其让我恨的是数学考试的最后一道题我还想让老师讲呢，到了还是认为不会这么巧，没想到真考。唉~
很遗憾，但是世界上没有后悔药，只有下次好好考了。
然后是英语，考的也是很不理想，我都快愁死了，真难过。还有，好对不起老师，好对不起爸妈，更是真的好对不起自己。几天复习都傻了。
语文这次格外的.好，比数学还好，估计要气死数学老师了。但是语文老师挺着个大肚子，也挺不容易的，考不好都对不起老师啊。
最后说说物理，新学期刚接触物理，总有一种陌生感，还有一点害怕，但是这也是主科，学不好就考不好，只能硬着头皮学了。到后来，我发现屋里很差劲，就比平均分高零点几分，很无奈，但也没办法。后来在期末复习做题的时候，老师给我判，然后跟我说了一句特别鼓励的话：你要好好学，别总是实力与成绩不相符，我点了点头，但心里很感动，虽然我成绩不好，老师也没有放弃我，相反给我鼓励，我知道如果不好好学都对不起老师对我的这份信任与期待，所以这回物理我有了很大进步，为了老师，也为了我自己。
对于英语和数学的失误，我会努力弥补回来，对于做的好的我会继续保持下去，因为，不能到头来自己都不能给自己一个说法和交代。
初二自我陈述报告通用5
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的`东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
总结现在有以下几点：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。
最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。
初二自我陈述报告通用6
本学期在忙碌中就这样度过了，放假的时候肖校长让我们每人写一份工作总结，梳理一下本学期的工作。说句实在话我属于那种不太会整理工作的人，工作不太细致，不过工作态度还算可以，关键时候也不会掉链子。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，初二上学期我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的`努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
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