三项建设自查报告

时间：2022-08-19 22:14:32 报告我要投稿

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三项建设自查报告

　　随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编整理的三项建设自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三项建设自查报告

三项建设自查报告1

　　按照幸福镇纪委开展“三项建设活动”相关要求，结合自身实际情况，对本人工作作风、能力素质及基层组织工作方面存在的主要问题进行自查和梳理。找出了自身存在的差距和问题，并从思想上寻找问题根源，明确整改目标，确定努力方向，现将自己存在的问题和不足以及产生的原因分析如下：

　　一、学习上存在问题：

　　虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也较少。1、政治理论及党的方针政策学习不够深入，深度和广度把握不够，学习内容不系统、不广泛。2、自学意识不够强。不善于抓紧点滴时间学习，自己的业务素质有待提高。3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用，急用急学，不太注重知识的全面、系统学习。4、在廉洁自律方面的法理、法规知识学习不够。由于学习上的欠缺，导致在工作中运用政策的能力不足，不能很好地发挥一个纪检监督员的作用。

　　二、思想作风上存在的问题：

　　1、运用理论指导实践上意识不够，学习发生的`效果不够，服务能力和水平还比较欠缺。2、有时会产生焦躁心理，造成会带情绪工作，影响工作状态。3、对廉洁自律认识不足，廉政制度规定、理解不深。总认为廉政教育与我无多大关系，忽视了学习。

　　三、工作作风上存在的问题：

　　工作上缺乏新意、缺少亮点，工作能力有待提高。

　　存在问题的主要原因是主观原因造成的。在思想上还有以下几点1、没把学习放在重要地位，有得过且过的思想;2、安于现状的思想严重，容易满足现状，导致不思进取，影响自身各方面能力的提高。

　　四、整改措施

　　1、加强理论学习，作为社区基层干部，应不断加强各种知识的学习，提高自身的政策和理论水平，提升党性修养，并指导自身言行，确保自身的思想和行为不误入歧途。

　　2、作为基层干部和纪检监督员，要树立自身在群众中的良好形象。基层干部的思想和言行极大地影响着党的形象，因此我们时刻不能忘记自己的身份，牢固树立为人民服务的宗旨意识，认真为群众办实事办好事，切实做到为民、务实、清廉。

　　通过“三项建活动”，让我们懂得作为一名纪检委员应严格用党员标准要求自己，同时发挥自身的监督职能，使我们的基层党组织永葆先进性和纯洁性，不断提高基层干部拒腐防变的能力。

三项建设自查报告2

　　近年来，竹山小学在上级组织的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，以“五好”基层党组织创建为龙头，以服务学校教育教学为目标，坚持求真务实，突出实效，创新方法，狠抓落实，不断推动党的建设健康发展，为学校教育又好又快发展提供了有力保障。

　　一、自查情况：

　　根据《关于印发广安区教育系统开展“三项建设”活动实施方案的通知》的要求，竹山小学党支部进行了逐条的自查，现将自查情况报告如下。

　　（一）基层组织健全

　　竹山小学设立了一个基层党支部，。教育支部现有书记1人，支部委员2人，宣传委员1人，设置齐全，构成了上下密切配合的组织网络，并根据全校教育发展需要，按期换届选举，且程序规范。选拔任用手续齐全，按期逐级开展学校领导干部竞争上岗和述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局、镇党委的指导和统一布置下，进行竟岗和述职。

　　（二）重视队伍建设

　　近年来，竹山小学十分重视党组织队伍建设，注重发挥党组织在各项工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断为学校的可持续发展助力增色。一是支部领导蹲联学校，确保党支部和学校是一个和谐的.整体。二是注重党员干部的选拔任用，保证拥有一个勤廉务实的领导班子。以支部书记曾文全为首的领导集体，善于学习，勤于思考，办学有思想，治校1

　　有方略，工作讲务实、讲质量、讲团结、讲效率，为竹山小学教育又好又快发展起到了领航作用，在党员、群众中树立了较高的威信。三是选配了一支得力精干的基层组织干部，支部考察任命了各支部委员，各支部成员定期参加学校学习培训，不断提高自身素质，并根据安排，有计划地组织党员开展理论学习和社会实践活动。四是培养了一批有战斗力、有影响力的党员队伍。通过多种活动不断提高党员意识、增强党性观念、提升业务素养，目前，各校党员在各项工作中先锋模范作用突出，群众公认程度较高。五是重视加强党的后备队伍建设。通过各基层组织战斗堡垒作用，不断加强入党积极分子队伍建设，引导优秀青年教师向党组织靠拢。

　　（三）积极开展活动

　　为了增强广大党员的党性观念和宗旨意识，竹山小学认真学习党章和中央重要文件精神，并结合师德教育、警示教育、廉洁教育开展系列主题教育，结合教学比武和发挥党员示范作用开展创先争优活动。特别是在创先争优活动中，做到有实施方案、有部署、有定期活动、有检查考评。每年组织一次党员党性分析和民主评议党员活动。在学校支部的领导下，活动开展得丰富多彩。

　　（四）完善管理制度

　　按照组织建设的基本要求，学校支部建立健全了各项管理制度，即《党组织议事规则》、“三会一课”、党员发展、党员教育培训、党员民主评议等基层党组织工作制度、教职工代表大会、校务公开、党务公开等学校民主管理制度、党组织和党员联系服务群众制度、党组织与党员定期谈心谈话并解决实际问题制度、党员领导干部述职述廉等制度，使党组织建设

　　做到了制度化、规范化。

　　（五）落实基本保障

　　竹山小学重视党组织建设中所涉及的人、财、物等各项保障措施的落实，按照精干、高效、协调和有利于加强党建工作的原则，合理设置党务工作机构，而且专门配备人员主抓党务和思想政治工作。

　　学校支部按照要求建设有党组织活动场所和党员教育设施，党员活动室的配置做到了“八有”，即有标志牌、有党旗、有会议桌椅、有电教设备、有学习园地、有党组织网络图、有上墙制度、有档案资料等。

　　二、正视存在问题,追求更高的党建工作目标。

　　虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、严要求仍有差距：

　　1、支部党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，发展也不均，工作创新力度还不够大。

　　2、不是所有党员先锋模范作用都体现得很好，党员先锋模范作用有待进一步发挥。。

　　3、在严格把好准入关时，要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

　　4、党员参与活动范围不广，活动形式还需进一步完善。

　　5．党支部深入群众开展工作还不够。主动找群众了解情况、征求工作意见和建议、宣传党总支工作的情况不多，与职工谈心交流少，群众对党总支工作了解不透彻，群众路线有待更好地贯彻执行。

　　6．对党员的思想教育、管理的力度不够。党总支对加强党员队伍建

　　设的长效机制还不完善。管理上未能根据党的基层组织建设的要求和党员思想作风现状实施分层分类的目标管理。

　　三、整改措施

　　1、以“创先争优”活动为重点，强化思想理论建设。

　　按照科学发展观的思想要求，认真组织开展“创先争优”活动，让广大党员、干部进一步找准不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，彻底破除影响科学发展的思想症结，不断增强运用科学发展观的立场观念，使科学发展观真正成为指导实践的强大思想武器。继续坚持和完善政治理论学习，通过党史、党章和活动室，利用学习、交流和观看教育影视片等形式多样地学习教育活动，使党员活动阵地得到更好的发挥，使党员的思想政治理论学习得到更好的落实。

　　2、以执政能力建设为重点，强化学校领导班子和干部队伍建设。着力加强领导班子“执行力、创新力、凝聚力”建设，努力把党政领导班子建设成为执行有力、创新有为、团结干事、共谋发展的坚强领导集体。大力整治软、懒、散现象，实现竹山小学教育教学质量再上新台阶。

　　3、以制度建设为重点，强化党建工作各项措施的落实。建立完善相关制度，明确党支部书记是党建工作的第一责任人，也是直接责任人，定期组织研究党建工作，解决好工作中存在的困难和问题，使党建工作抓出成效、抓出特色。各党组织要严格按照“三会一课”制度抓好党员干部及党组织各项日常管理工作，进一步搞好党组织“五个基本”建设，特别是完善组织建设收集和档案管理，使组织建设更加规范，更加科学。进一步健全和落实民主评议党员制度，及时健全完善不合格党员处分制度，对不

　　履行党员义务、不具备党员条件的，多做教育工作，促使其尽快转化为合格党员，对经教育不改、不符合党员条件的，要根据《党章》和有关规定，及时予以处置。

　　4、进一步拓宽党员活动渠道。以“创先争优”活动为载体，形成“争当五好组织”“争当师德楷模”“争创一流业绩”的双争一创的工作格局。党组织是学校发展的主心骨，党员是教师成长的领路人，在今后的工作中，我们将进一步振奋精神，开拓创新，真抓实干，以科学发展观为统领，以学习贯彻落实十七届六中全会精神为重点，大力实施固本强基工程、执行力工程、制度创新工程，不断深化“双争双创”、“五好”基层党组织创建、党组织书记、校长述职评议等活动，切实加强教育总支和各校党支部的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，努力开创竹山小学工作新局面。

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