一年级主题班会教案

时间：2024-11-05 13:48:18 班会教案我要投稿

一年级主题班会教案通用[15篇]

　　在日复一日的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编精心整理的一年级主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

一年级主题班会教案通用[15篇]

一年级主题班会教案1

　　一、活动目的：

　　1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。

　　2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。

　　二、活动过程：

　　（一）导入主题班会。

　　1、老师：

　　没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

　　2、老师：一年级 “学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！

　　3、老师：

　　是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

　　（二）诵古诗：

　　1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）

　　游子吟

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的.儿子的深深的爱。读来令人感动。

　　（三）读古诗，体会亲情。

　　（四）讲故事《地震中的母亲》。

　　1、教师讲述：

　　2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。

　　倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。

　　黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。

　　想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

　　2、老师：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

　　（五）讨论，我们该怎样做？

　　1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天。

　　2、生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

　　3、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　4、有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。

　　5、努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心？

　　（六）为父母画一幅画、写一段话。

　　（七）全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会。

　　（八）班会总结。

一年级主题班会教案2

　　拼音：juān

　　简体部首：氵

　　五笔：IKEG

　　解释：

　　1、细小的流水：～～。～滴。～埃（喻微末）。

　　2、选择：～吉。

　　3、除去，清除：～除不洁。本回答被网友采纳

　　涓，抄拼音juān，解释为细小2113的流水：涓流、除去，5261清除、选择。

　　涓，从水，4102从肙1653，肙亦声。"肙"意为"细小的"、"小巧的"。"水"与"肙"联合起来表示"细小的水流"。本义：细小的水流。

　　涓juān

　　⒈细小的水流：涓流。〈喻〉极少的，极微的：涓滴归公。

　　⒉除去，清除：涓选休成（清除恶的，选取好的。休：美好）。

　　⒊选择：涓吉日。

　　涓xuàn：泣貌。

　　扩展资料：

　　涓组词示例如下：

　　1、涓壤[ juān rǎng ]犹涓埃。喻微小。

　　2、尘涓[ chén juān ]微尘细流。犹言涓埃。喻微薄（之力）。

　　3、涓细[ juān xì ]水流细小。

　　4、涓滴不漏[ juān dī bù lòu ]涓滴：小水珠，比喻极小或极少的东西。一点儿也不遗漏。亦作“涓滴不留”、“涓滴不遗”。

　　5、涓埃之微[ juān āi zhī wēi ]涓埃：细小的流水和尘埃。比喻特别小或特别少，微乎其微。

　　6、涓涓流水[ juān juān liú shuǐ ]细水缓缓流动的样子。

　　参考资料：

　　【谨】仔细谨慎；【涓】选择。和【谨定】差不多一个意思。

　　展开全部最近一段时间，天气逐渐炎热，也是学生易发生溺水事故高发时期，为避免溺水事件的发生，在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育，下面学校特向全体同学提出以下要求：

　　一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

　　二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。

　　三、游泳需到有资质的游泳场游泳，而其必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。

　　四、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

　　五、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　　六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　七、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　八、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的`地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。

　　九、溺水的急救在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？当发现有人落水时，不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。现场抢救溺水儿童的方法：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物；保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

　　2、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

　　3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

　　4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

　　综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

一年级主题班会教案3

　　班会时间：xx年11月24日

　　班会地点：一年级教室

　　班会主题：感恩的心，感谢有你

　　活动目的：

　　1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。

　　2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。

　　活动过程：

　　一、导入

　　老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关、社会的关怀。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。今天我们就一起来举行一次

　　“感恩的心，感谢有你”的主题班会！

　　板书课题：感恩的心，感谢有你

　　齐读课题

　　二、学会感恩

　　（一）诵读感恩诗《游子吟》

　　下面咱们就一起来看一段短片

　　（二）播放感恩视频

　　师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？

　　是啊，孩子们，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？

　　（是我的爸爸妈妈。）

　　（三）讲父母关心自己的小故事。

　　师：那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？谁能把你的爸爸妈妈关心自己的故事讲给大家听听？

　　生自由说。

　　师：父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。

　　（四）歌曲《我的好妈妈》

　　师：孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，我们用歌声来表达对妈妈的爱，请听歌曲《我的好妈妈》你们有没有什么好办法来报答爸爸妈妈呢？

　　师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：

　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　4、为父母分担一些家务和烦恼。

　　5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。

　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”

　　（五）小测验

　　师：下面我们来做个小测验，看你对爸爸妈妈了解多少。

　　小朋友们都知道自己的生日，但知道你父母的生日吗？知道你父母的生日的同学请举手。你为父母过过生日吗？

　　三、拓展延伸

　　师：家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗？想想还有谁？

　　生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

　　师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。

　　在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢？

　　生：是老师。

　　师：我们要如何感谢我们的老师呢？

　　（一）学生谈感谢老师

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一个淡淡的.微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见！”，这依然是对老师的感恩。

　　（二）感谢身边的人

　　师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人……）

　　（三）制作感恩卡

　　师：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。

　　我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧！

　　师：在卡片上画上一幅美丽的图画，再写上你想感恩的人的名字。

　　师：你要感谢谁？你想对他说什么？（展示卡片）

　　师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢朋友！让我们怀着一颗感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！（播放结束音乐《感恩的心》）

　　四、结束语：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，孩子们，让我们时刻记住“说出我们的爱，感谢父母、感谢同学、感谢老师、感谢所有帮助过我们的人。”

　　五、作业

　　1、把制作的贺卡送给父母。

　　2、给父母洗一次脚。

一年级主题班会教案4

　　年11月22日，学校组织收看了《春夏秋冬话安全》之冬季篇，看完之后，老师和同学们都觉得很管用，都表示一定要注意安全，为了更深入地搞好一年级的安全工作，结合本班学生年龄特点及校情、本村实际，拟定如下安全措施，召开本次主题班会。

　　一、上学安全

　　1、不在路上逗留，不在公路上追逐嬉戏。

　　2、不爬树、不在桥洞，池塘边上玩耍。

　　3、不骑自行车，不乘坐三无车辆，在公路上靠边行走。

　　4、雨天、冰雪天的路很滑要小心，同学之间不追逐、不奔跑比赛。

　　二、学校安全

　　1、不翻越围墙、铁门，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

　　2、不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏、课间游戏要到运动场，防止磕碰受伤。

　　3、打扫卫生时、取放物品时，不要私自攀爬到窗子上去擦玻璃，要老师的保护监视下进行，注意防止摔伤。

　　3、不要攀爬门窗，谨防不慎发生摔伤的危险。

　　4、注意排队秩序，做操、吃饭都要按照所编的顺序进行，做到快静齐，严防推拉挤、严防踩伤的事故发生。

　　5、不带打火机、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

　　6、不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，削铅笔只能用铅笔刀，防止本班学生意外伤害。

　　7、不能擦或弄电线、电线盒、插座，如有违反者，立即向老师报告，严防触电事故发生。

　　8、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法：

　　上下摇动，拔掉保险销，喷嘴管朝向火焰的根部，压下阀门、人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。

　　三、放学安全

　　1、不准横穿马路，行走公路靠边。

　　2、必须按时回家，不能到同学家玩耍，如有特别的情况需到同学家，必须经老师同意，告知家长让家长同意后方可。

　　1、集会、做操时要做到快、静、齐。

　　2、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

　　3、集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　课间活动注意事项：

　　1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的.课程。

　　2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、交通安全注意事项。

　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯走，不要闯红灯，遵守交通规则。

　　乘车注意事项：

　　1、乘车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　3、不要在车上吃带有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。

　　4、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　　骑自行车须知：

　　1、要学习了解，自觉遵守道路交通法规。

　　2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

　　3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢闯红灯。

　　4、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

　　5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

　　6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

　　7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

　　8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

　　9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。

　　四、饮食、就餐的安全注意事项。

　　1、不吃过期、腐烂变质食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　2、禁止购买用竹签串起的食物：食用油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　3、不吃没有清洗干净的水果。

　　4、不熟的食物不乱吃，不喝生水。

　　五、其他校园安全的注意事项。

　　1、正确对待老师的批评，甚至误解：

　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2、你与同学发生矛盾怎么办：

　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己喝同学带来不良的后果。

　　3、加强教室安全：

　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廊上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

　　4、为什么不能提前到校：

　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　5、当自己感到身体不适时应注意：

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办：

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　7、安全销常识：

　　临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救；

　　“119”——火警、“110”——报警、“120”——急救、“122”——交通事故报警

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六、学习安全歌谣

　　小学生，要牢记，安全重要排第一。

　　教室内，不打闹，从小学会讲文明。

　　玩耍勿在走廊里，上下楼梯别拥挤；

　　集合要讲快静齐，从矮到高讲秩序；

　　大让小的懂礼貌，三礼教育记心上。

　　遇到坏人要报案，陌生之人不要理。

　　有火灾报一一九，有盗情报一一零。

　　安全儿歌要牢记，大家平安才舒心。

　　七、总结：

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　　“高高兴兴上学来，平平安安回家去”班会总结

一年级主题班会教案5

　　时间：20xx年4月13日

　　地点：

　　授课人：

　　我们班即将举行的班会主题是《环保，从我做起》。

　　让孩子在班会活动中自主自动，当家作主，鼓励同学在活动中充分表现自己，发挥他们潜在的动力，是这一主题班会的一大特色。

　　一、主题确立在活动前，我先征集学生的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后学生自由组队，教师及时调控组员，每个学生围绕环保这个主题自定活动方案。

　　二、活动准备

　　（一）班级为主体，自主设计方案，老师及时点拨。在活动中，充分发挥学生的主体性，让他们“自己的活动自己搞”，碰到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我这个老师给予指点帮助。学生在活动中，我作为一个参与者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。学生们积极参与的'热情至今给我留下了很深的印象。

　　（1）、学生们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利用午会、班会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方面来交流，使对环境问题的了解更形象化，加强学生们关注自然环境状况的意识。

　　（2）、学生们根据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每各学生都有自己的调查任务，他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料给他们看。他们感到拯救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣传口号、制作版面、歌舞等形式来表达，让学生们体会到环境保护必须从你我做起。

　　（3）、每小队队员制定了小队的环保计划，让这一主题延续下去。

　　（4）、学生结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深入人心，并进行环保签名活动。

　　（二）、交流讨论让每一个孩子都有参与的机会。首先，让学生一起制定爱护环境的要求：

　　（三）、成功体验和自信心的培养在班会动中，我向学生们提出的希望是：要主动去保护环境，爱护家园，共同建设我们美丽的家园与蓝天。

　　三、总结

　　爱护环境，保护家园是我们每一个人的责任与义务，环保从我做起，从身边做起。

一年级主题班会教案6

　　一、活动目的：

　　给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望，通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

　　二、活动主题

　　五彩缤纷，童心飞扬——才艺大比拼元旦主题班会

　　三、活动时间

　　四、活动过程

　　师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——辞旧迎新主题班会正式开始。

　　甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》

　　乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。

　　甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的.明天就在眼前。

　　乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。

　　（黄XX、杨XX、卫XX、陈XX、周XX、金XX）

　　甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。

　　乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看，甲：首先请看乐器连奏。

　　（郭XX：电子琴独奏、吉鸿菲：小提琴独奏、王婧怡：古筝演奏、李嘉颖：小提琴独奏、陈昂飞：电子琴独奏）

　　乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。（吴XX、金XX：舞蹈表演）

　　甲：何XX和朱XX想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。

　　乙：蒋XX可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。

　　甲：虞XX和顾X可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。

　　乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。（游戏：两人三足）

　　甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。

　　（说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物）

　　乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。

　　甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。

　　合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》

　　甲：五彩缤纷，童心飞扬——才艺大比拼元旦主题班会到此结束。

　　乙：退旗，敬礼。

一年级主题班会教案7

　　活动目的：

　　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加尊敬老师，热爱老师。

　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊，让老师了解学生的内心想法。

　　活动重点、难点：让学生能够在日常行为中明确做到尊师敬长。活动过程：

　　一、引导学生进入主题。今天我们的主题班会就是铭记师恩感谢恩师。

　　二、其实，我们在感谢恩师的同时，更要感谢父母。因为父母不仅是我们的第一任老师，更是把我们带到这个世界的最爱我们最疼我们的人，我们要孝顺父母，感恩父母给予我们的.一切。

　　三、让同学们就“老师，我想对您说...”为主题进行一分钟的讲话。

　　同学1：老师，谢谢您对我们的无私奉献，我会好好学习，考上理想的的。

　　同学2：虽然我成绩不好，口又笨，不会说话，但我上课会认真听讲，争取在时考个好成绩的。......

　　四、让学生列举一些不尊重老师的一些实例

　　五、说说以后如何对待老师。

　　班主任总结：今天的班会有两个缺点。第一点是来一斤母爱”第二点就是同学们的讲话时间太短，有些人甚至重复前面同学的讲话，没有做到完全走心。不过有一部分同学的讲话还是比较真诚的，他们有结合自己的实际情况来讲话。今天的主题班会就到此结束，希望大家都能时刻铭记自己的恩师。”

一年级主题班会教案8

　　时间：

　　1月19日

　　主题：

　　遵规范、守公德

　　目的：

　　对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。弘扬中华民族的优良传统。

　　过程：

　　1、前言：

　　师：同学们，你们知道自己是一个社会小公民吗？做一个有公德的公民，是最基本的要求，大家都应该让我们的社会和谐发展，维护社会秩序，维护社会公德，是一个永恒的金科玉律！

　　2、学习《小学生日常行为规范》

　　师：同学们读一读，看看哪些是指要求我们要遵守公德？读一读你对规范的理解。

　　同学们活动交流讨论：

　　要想成为一个守规范、守公德的`好孩子，你要怎样做呢？

　　3、小结：

　　请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！

一年级主题班会教案9

　　一、活动目的：

　　1、使学生进一步明确什么是劳动，怎样正确对待劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

　　2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　　二、会前准备：

　　歌曲《劳动最光荣》。

　　三、活动过程：

　　引言：达、芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

　　的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

　　（二）全班齐声合

　　唱歌曲《劳动最光荣》。

　　（三）学生讲话助人为乐的故事。

　　1、请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

　　2、表扬部分同学

　　（四）小结。

　　1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

　　2、一切劳动都是艰苦的.，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

　　小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

　　为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议：

　　一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；

　　二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；

　　四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；

　　五、节约用纸；珍惜森林资源；

　　六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；

　　七、珍惜资源，物尽其用，一物多用；

　　八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

　　心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！

一年级主题班会教案10

　　一、活动目标：

　　1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。

　　2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

　　二、活动对象：

　　全班学生（班主任工作）

　　三、活动准备：

　　多媒体、诗朗诵

　　四、活动过程：

　　1、听一首歌曲《我的中国心》。

　　2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

　　（三）、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”？

　　（四）、总结：

　　（六）、结束语：

　　同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的.小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明———爱我祖国！

　　音乐响起《爱我中华》，班会结束。

　　一年级主题班会教案3

　　冬季是火灾多发期和特险期，引发火灾的不安全因素较之平常明显增多。为确保校园消防安全，吸取xx市“10、10”事件的教训，提高大学生防范火灾意识和技能，普及消防安全知识，推进消防“四个能力”建设，学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会，具体如下：

　　1、召开时间、形式、地点：20xx年11月11日起至22日止；各系自行安排时间，以班级为单位开展教育活动，20xx级班级在本班教室，20xx级班级自行安排教室。

　　2、班会内容：见后附件“20xx年冬季消防安全教育主题班会材料”。

　　3、班会要求：

　　（1）辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会，同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育，尤其要加强对重点对象的教育，如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。

　　（2）班会须拍摄相片作为资料存留，相片场景要求：从教室后面往讲台方向，以黑板为背景，拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片，黑板上须用粉笔写上班会标题“20xx年冬季消防安全教育主题班会”。

一年级主题班会教案11

　　一、班会目的：

　　1、教育学生要珍爱生命，远离危险

　　2、使学生平安上学和放学。

　　3、增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全

　　二、班会过程：

　　一、导入

　　我们已经上一年级了，都是大朋友了，应该知道许多的安全常识，今天老师就带领大家来学习了解我们身边有哪些安全问题需要我们去注意。好让同学们多多关注日常安全，做一个让爸爸妈妈老师放心的好孩子。

　　二、活动开始

　　1、校园安全教育

　　结合图片教育学生要学会保护自己，远离危险的地方，不做危险的行为，做一个遵守校园规则的`好孩子。

　　（1）进出教室要有秩序

　　（2）不能随意的再教室和走廊奔跑，容易受伤

　　（3）上下楼梯注意安全

　　2、交通安全教育

　　（1）对红绿灯的认识

　　（2）走路要走人行道，认识斑马线

　　（3）介绍一些在马路上会遇到的危险，提醒小朋友注意安全

　　3、人身安全

　　（1）当独自在家遇到坏人时，应如何去应对的方法

　　（2）不要轻信陌生人，不随便拿陌生人的东西

　　（3）遇到危险时如何运用我们聪明的小脑袋

　　4、游戏环节—句子接龙

　　游戏规则：四句话都被拆成上半句和下半句。请8位同学上台，分成4组，每组抽一个句子，本组成员将抽到的句子接龙并大声念出来，正确接龙的一组为获胜者。

　　（1）警察叔叔对着坏人说：举起手来！你已经被警察包围了！

　　（2）消防员叔叔对着居民高喊：不要害怕，我们来救你啦！

　　（3）老师对小朋友说：进出教室要有秩序，不要推挤！

　　（4）交通警察叔叔对司机叔叔说：红灯停，绿灯行！

　　三、班会总结

　　为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！四、不足之处

　　通过此次班会，我们也意识了我们仍存在的不足，我们做了以下的总结：

　　1、思想上时时讲安全，事事重安全。在学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　　2校园安全。积极宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。在天气寒冷之际，积极提醒小朋友们注意保暖，注意平时运动安全。

　　3、对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。帮助学生学习辨别重要的交通标记。

　　通过一次班会课，我们对教师的含义有了更深层次的理解，更加明确地知道了自己的责任，我们会为成为一名优秀的教师继续努力的。

一年级主题班会教案12

　　老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：

　　（演示）

　　老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

　　学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

　　学生2：这种现象不就应发生在我们身边。

　　学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

　　老师：同学们，你们明白吗？如果我们每一天浪费一粒米，一年的经济损失将到达上百万，如果我们每人每一天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目阿！这天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的'班会活动，主要是让大家明白粮食是来之不易的。透过这次活动期望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

　　师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。

　　播放配音：资料（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）

　　师：看过图片，你们有什么想法？我们就应怎样做？（学生交流）

　　出示：爱惜粮食、节约粮食。

　　师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们此刻生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　　播放：资料（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）

　　主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

　　学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一齐背一背。

　　学生齐背：《悯农》

　　老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！

　　师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，此刻就请查到资料的同学来读一读，让我们一齐在聆听中互勉互励。

　　师：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎样办呢？同学们能够任选一题，进行分组讨论。

　　（出示）

　　（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎样办？

　　2、妈妈这天午后给你带的饭菜你不爱吃，就应怎样办？

　　3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎样办？）老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一起来读一读吧！

　　节约粮食的好方法：

　　1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。

　　2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。

　　3、在外面吃饭时，如果吃不了就应把饭带回家去，保存好能够下顿之后吃。

　　4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。

　　老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。此刻社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”，我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们继续学习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。

　　老师：看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。

　　出示：

　　爱惜粮食

　　小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

　　一日三餐我为主，食用能够长身体。

　　农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

　　一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　　中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

　　不要小看一粒米，积少成多了不起。

一年级主题班会教案13

　　一.活动目的：

　　1.让学生感受新年的欢乐气氛。

　　2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

　　3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　二.活动准备：

　　1.布置教室，体现节日气氛。

　　2.主持人做好准备。

　　3.准备好活动器材和奖品。

　　三.活动过程

　　仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　(合)大家下午好!

　　乔：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。高：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

　　高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

　　乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

　　高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

　　乔：当日历又翻开新的一页;

　　高：当小树又增加一个年轮;

　　高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。(合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始!节目串词

　　乔：学校生活既紧张又活泼，

　　高：学校生活既辛苦又快乐，

　　乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?

　　高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。

　　我们来共同欣赏郝悦越同学带来的.《小提琴演奏》。

　　合：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。感谢大家的积极参与，我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束！

　　四.纸条送祝福。

　　各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　迎新年庆元旦主题班会教案一年级第2 篇

　　班会目的：

　　为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

　　班会准备：

　　1、布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；

　　2、收集并挑选班级高一（6）班入学以来的照片；

　　3、制作PPT，准备相关音像材料；

　　4、布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。

　　班会过程：

　　1、主持人开场白

　　剑：在20xx年姗姗远去的背影里。

　　莉：在20xx年将至的脚步声中。

　　剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

　　合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！

　　莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

　　合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！

　　剑：回首20xx年，我们骄傲。

　　莉：回首20xx年，我们自豪。

　　剑：回首过去，我们热情洋溢

　　莉：展望未来，我们斗志昂扬

　　剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀

　　莉：向着更高的目标飞翔。

　　剑：在即将过去的一个学期里。

　　莉：我们从当初刚进高中时的互不相识

　　剑：到现在的一个团结又和谐的班级

　　莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？

　　2、回顾20xx年

　　剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。

　　PPT展示班级入学以来各阶段的相片。

　　3、少年壮志当凌云

　　莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。

　　剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，

　　剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。

　　莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。

　　剑：未来的我们将会是什么样的呢？

　　莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？

　　（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）

　　4、全班学唱《超越梦想》

　　剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。

　　莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。

　　剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。

　　5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜

　　莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。

　　剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。

　　6、新年寄语

　　莉：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。

　　剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。

　　莉：我们把它串成串，悬挂在教室。

　　7、主持人结束语

　　剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

　　莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。

　　剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

　　合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！

一年级主题班会教案14

　　教育目的

　　l．透过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

　　2．透过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而构成一个良好的班风和学风。

　　活动准备

　　1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。

　　2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

　　3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

　　4、准备一些优秀作业。

　　5、准备花瓣和大小红花若干。

　　活动过程

　　主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一齐唱起《上学歌》开始我们这天的主题班会。

　　主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）这天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！

　　老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好习惯，就能够开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。

　　主持人乙：这么多的小花瓣，到底就应送给谁呢

　　主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是……

　　主持人乙：只是什么呀

　　主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢

　　主持人乙：这还不简单。我们看看他们平时的表现就明白了哪些同学有好的学习习惯了。

　　上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣，

　　主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。

　　主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢能够告诉大家吗

　　（出示儿歌）

　　我们都是小学生，培养习惯最要紧；

　　上课应当专心听，积极开动小脑筋；

　　作业认真仔细做，按时完成交得勤；

　　有了错误要订正，知识才能学得清；

　　学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。

　　（边念边打节拍）

　　主持人甲：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的.话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）

　　（四人小组讨论）

　　主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。

　　同学：xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。

　　（赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”xx从主持人乙手中接过一片花瓣。）

　　主持人乙：刚才大家介绍得很好，原先在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。

　　（小品表演）

　　镜头一：上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学e则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。

　　镜头二：下课时，作业本发下来，学生b胡乱翻一下，有错但没订正。同学c则叫他把作业订正好后，再去玩。

　　镜头三：周末，两人一齐回家，学生d说：“我们去打游戏机怎样样”同桌e则说：“我要做作业。”学生d说：“家庭作业吗随便。”同桌e说：“不管什么作业都要认真做。”

　　看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。

　　主持人甲：那在我们自己的身上是否有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你以后准备怎样做，也欢迎大家帮忙他出出主意。

　　（学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙推荐。）

　　主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大家的帮忙下必须会改正坏习惯，养成好习惯的。

　　主持人甲：期望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一齐努力吧。

　　（在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。）

一年级主题班会教案15

　　教学目的：

　　1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。

　　2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

　　教学准备：

　　把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。

　　排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。

　　教学过程：

　　一、班长讲话：同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

　　二、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

　　三、交往礼仪：一人讲解，几个人表演

　　1、不要言而无信;

　　2、不要恶语伤人;

　　3、及时沟通，消除彼此矛盾;

　　4、不要随便发怒;

　　5、不要叫人外号。

　　师总结：刚才同学说的真热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。

　　四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌：

　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

　　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，

　　平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了，

　　若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，