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要过年了，孩子不爱叫人怎么办？
春节将至，家家户户都少不了走亲访友拜年送祝福。而寒暄问候中，相信不少的爸爸妈妈都希望自家孩子落落大方，可是偏偏孩子不爱叫人，家长一脸尴尬如何是好?
孩子不爱叫人，原因出在哪？
原因一：亲戚太热情，孩子还不太适应
很多亲戚都是一年到头就过年那一天见个面吃个饭，孩子们对这些亲戚其实还挺陌生的，可是亲戚们却一个个都很热情，那么孩子处于陌生环境，当然是需要一个适应的过程，而这个过程却成了大人眼中的“没礼貌”。
原因二：或许是家长没有教称谓
中国是人口最大的国家，自然每家每户都有各种数不清的叔叔伯伯阿姨婶婶，其实有很多还是孩子没见过面的，哪怕是见过面，孩子很可能也已经忘记了。
所以不要责怪孩子没礼貌，有可能是家长自己没有教孩子怎么称谓这些亲戚。
原因三：性格高冷，孩子本身就害羞
其实有时候孩子本身没有问题，就是有点害羞。想要叫人但是说话的声音很微弱，大人们没听到而已。
而家长们却武断的认为自己的孩子就是没礼貌才不叫人的，这其实是一种“语言暴力”，对孩子的伤害是根深蒂固的。
家长可以这样做：
1、和孩子一起打招呼
过年的时候，家里亲戚都很多，孩子也可能一下子叫不上谁是谁，做父母的不妨主动先叫称谓，再告诉孩子应该怎么叫人。这样孩子也能欣然接受。
要想孩子的表现得体大方，绝不是一朝一夕可以突击教会的。高情商、高素质，要靠父母平日里以身作则、潜移默化。
2、积极及时强化孩子的行为
孩子如果跨出那一步，和亲戚打了招呼，内心都希望得到家长的赞赏和认可。这时候做父母的不妨给孩子示意鼓励和表扬。
有些孩子说话声音小，但是只要有这个举动，家长就要敏锐的察觉到，并且即时给出孩子反馈，可以给予表扬或强化，不必局限于口头肯定，也可以拥抱一下孩子，对孩子微笑等。让孩子觉得自己这样做是可以的。
3、对培养孩子的社交行为要加以重视
一个善于交际的人在社会里总是要混的风生水起，社交能力直接影响到他其他方面能力的发挥，不注重培养孩子的社交能力，这无形中也限制了孩子自身潜能的充分发掘。
所以父母一定要在日常的时候就尤为重视培养孩子社交能力，多带孩子出去走走串串门子，而不是到了过年，才想起重视孩子叫不叫人。
对于孩子来说，“打招呼”的确是一件不太熟悉的事情，而父母们决不能仅仅因为孩子不叫人就当众说是自己孩子没有礼貌，这只会伤了孩子的心，自己的孩子，自己不疼，那谁还会重视呢？教会孩子交际和礼貌，请父母重视！
教育孩子的方法
1、要抓住教育时机，及时教育
因儿童时期的品德和个性的可塑性都比较大，所以无论是教师还是家长发现孩子有了不良个性表现时，都要及时给予教育和矫正，不可放任不管，也不可事后一块算账。
2、要利用幼儿的心理特点进行品德教育
幼儿喜欢表扬和亲近，对批评和疏远比较敏感。而利用幼儿的这一心理特点，利用表扬和奖励，及时肯定其良好个性品质使之得到正强化，利用批评和处罚否定幼儿的不良个性，使之得到负强化，效果一般比较明显。另外采用一些心理对比的教育方法也比较有效，所谓的心理对比是指对两种不同事物进行相反的心理感受而逐步形成良好品质的教育方法。如新旧衣服的对比，批评与表扬的对比等等。
3、要尊重和信任孩子
在教育幼儿的过程中要注意在人格上一定要尊重和信任幼儿，这是矫正幼儿独霸和逆反个性的重要方法。当幼儿有了不良表现时，要因势利导，不要强制，也不能辱骂和体罚。批评幼儿时要允许其对自己的错误进行辩解，要多采取说服教育方式。
4、对怯懦型、依赖型和独霸型不良个性的幼儿，可以多采用一些意志训练的方法进行教育
对幼儿进行意志训练时，要注意教育情境的设计要适当，才能产生好的教育效果。
5、要建立规范幼儿行为的规章制度
强化训练幼儿的个性品行俗话讲“没有规矩不成方圆”，就是这个道理。
6、统一各方面的教育要求
使幼儿在不同环境中都能受到良好个性品质的规范性教育和训练育要求，既要统一学校内部的教育要求，也要统一家庭和社会的教育要求，还要统一来自三个方面的教育要求。
关于正确教育孩子的方法介绍
1，好奇心：
当孩子打破沙锅问到底时，你厌烦的表情，烦掉了她的好奇心。
2，独立性：
当孩子慢腾腾的穿衣服、系鞋带时，你上前帮忙，帮掉了他的独立性。
3，安全感：
当孩子要求你陪她玩耍时，你忙着自己的事，忙出了他的孤独感。
4，亲和力：
当孩子正向你诉说苦恼时，没耐心的你打破了她的话语，打跑了她的亲和力。
5，自信心：
当孩子汇报不合格的成绩时，你不问青红皂白的一顿责骂，骂掉了她的自信心。
6，诚实观：
当孩子因为怕挨打而说谎时，你的一顿打骂，打掉了她的诚实观。
7，求知欲：
当孩子要求你再讲一个故事时，没耐心的你找借口推脱，推掉了孩子的求知欲。
家长正确教育孩子的方法
1、说服教育
说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
2、增强孩子实际锻炼
帮助孩子锻炼身体，独立、文明等等。进行实际锻炼，要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。
3、表扬奖励
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
4、指导课外阅读
指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。
5、利用家庭电视
电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。
6、 带领子女外出接触社会
带领孩子到公园、超市去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。
通过以上这10点的有效的教育孩子的方法，可以让孩子正确成长，能促进孩子正确的发展方向。
关于教育孩子的方法
1、合理的期望
父母对孩子的期望是可以理解的，谁不愿意自己的孩子将来有所成就?但是，期望如果脱离孩子本身的心理发展水平和承受能力，一律要求他们成“龙”成“凤”，不但不切合实际，而且还会使他们的正常心理严重受挫。而一旦受到挫折或打击，他们便会失去信心，情绪一落千丈。如果这种体验过多，势必就会走向父母期望的反面。具有童心领悟力的父母，对孩子必定会有一定的期望，然而这种期望是合理的，是能够成为激励孩子的力量的。
2、充分的理解
孩子有孩子自己独特的心理，他们渴望自己能被父母理解，例如他们热衷于游戏，不管父母认可不认可，游戏总是他们的主导活动。即使是在入学以后，他们也不会离开游戏活动。如果父母对孩子的游戏横加阻拦，以为孩子越玩心越野，试图束缚其手脚，那么到头来只能造成对孩子童年的剥夺。当然对孩子的游戏进行引导和安排是必要的。什么是充分的理解?充分的理解就是要尽量理解孩子的需要、孩子的兴趣、孩子的情绪。一句话，就是要尽量理解孩子独特的心理体验和心理表现，抛开父母的主观经验，客观地反映孩子的本来面目。
3、适度的母爱
母爱对于孩子的心理发展来说是至关重要的。离开了炽热的母爱，父母和孩子之间感情的纽带就会断裂，就会形成日后难以填补的心理空间。但是母爱必须适度。失度的母爱只能是溺爱，溺爱的结果势必导致孩子真正自我的丧失，这样的孩子在长时期里只能生活在“借来”的自我身上，日后必定是无能的、脆弱的、难以立足于社会的。
4、灵敏的感受
对孩子童心的理解力不能局限于考虑孩子是怎么想的上面，不然总是很滞后的，很被动的，最好的方法就是把自己当孩子，我们也有过童年，知道孩子需要什么的，只要我们还原那一份童心。以一个小孩子的身份，与孩子做朋友。不然很容易让孩子对父母产生隔阂。因为没有融为一体。总会有岔子。孩子好不容易竖立起来的概念，一下子又倒塌了。
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