大班安全教案:尖利的东西
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的大班安全教案:尖利的东西,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。
2、学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法
3、初步具有安全意识。
活动准备:尖利物品:笔、筷、剪刀、游戏棒等
活动过程:
1、展示一些尖利物品,请幼儿参观,相互交流这些物品的名称、形状及用途
师:今天老师带来了我们经常用的尖利物品,我们一起来看看,它们叫什么,是怎么样的,有什么用?
幼儿参观,相互交流。
2、请个别幼儿介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。
3、根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时,对人回造成危害。
师:你们有没有被尖利的物品划伤、割破过?为什么回被弄伤?
幼儿讨论后,个别幼儿交流。
4、讨论:如何正确使用尖利物品,保护自己和别人不受伤,学习正确使用笔、剪刀、筷子、游戏棒的方法。
师:这些尖利的物品回伤到我们,那我们还要不要用呢?怎样使用就安全呢?
请个别幼儿演示如何使用,其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全。
5、教师总结:这些尖利的物品给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多忙。我们在使用的时候,不能将尖利物品拿在手上随意挥舞,也不能含着筷子、吸管或吃用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。
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